Dans l'article précédent, je vous présentais quelques idées de comptines à travailler avec les enfants. Mais les comptines sont loin d'être les seules choses que nous pouvons travailler en musique en maternelle. En effet, les jeunes enfants sont très sensibles et curieux de découvrir l'univers sonores. Il est donc important de les accompagner dans cet univers en proposant tant des activités de perception que de production.
Nous vous présentons ici quelques idées d'activités musicales sympathiques à faire en maternelle.
- Découverte d'un instrument de musique
J'ai proposé cette activité à des enfants de M1, mais elle serait tout à fait adaptable à des enfants de M2 ou M3. J'ai choisi l’œuf shaker car c'est un instrument petit, résistant et facile à manipuler pour de jeunes enfants.
L’œuf shaker est aussi appelé "œuf à percussion" et fait partie des instruments à percussion. Il fonctionne comme une maracas mais sans un manche.
- Les étapes importantes lors de la présentation d'un instrument
1. Création d'une atmosphère magique, mystérieuse,
autour de l'instrument lui-même, avant même de le sortir. J'ai par exemple mis un œuf shaker dans un chapeau de magicien et l'ai fait passé aux enfants. Ils devaient le manipuler dans le chapeau, le toucher, sans le regarder. J'ai également profité de ce moment recueillir leurs ressentis, leurs impressions et leurs idées.
2. Présentation de l'instrument. J'ai présenté visuellement mon instrument et j'ai ensuite décrit l'instrument verbalement avec les enfants.
3. Proposer un jeu de manipulation de l'instrument avec les enfants. J'ai donc distribué un œuf shaker à tous les enfants et j'ai proposé une activité autour des paramètres du son, du son ou du silence et du tempo (vitesse).
4. Permettre une ou deux minutes de jouer de son
instrument de façon cadré. Avant cette étape, il est important d'énoncer des règles afin que ce ne soit pas le chaos en classe (exemple : un signal pour le silence).
2. Jeu d'inhibition : Monsieur Chut
C'est un jeu que j'aime beaucoup faire lors de moments transitionnels ou au coin rassemblement. Il ne demande qu'une carte de M. Chut (à confectionner facilement soi-même) et les enfants adorent. Le jeu consiste à permettre aux enfants de chanter, faire du bruit, jouer d'un instrument ... jusqu'à ce que nous montrions la carte "Monsieur chut". A ce moment, ils devront rester silencieux jusqu'à ce que nous baissions la carte.
3. Jeu de paramètres du son : Le sonomètre
3 commentaires:
vos activités sont super mais je ne comprend pas le principe du sonomètre qu'est ce qui montre aux enfants qu'il passe dans le cadran rouge par exemple ? votre doigt ? une flèche ?
Merci pour votre commentaire. C'est vrai que sur cette image on ne voit pas la flèche que j'ai ajouté après. Donc normalement c'est une flèche qui montre aux enfants où se placer sur la cadran. Mais on peut tout aussi bien le faire avec une baguette ou son doigt en effet.
Je confirme que l'activité de Monsieur "Chut" fonctionne très bien avec les enfants. Personnellement je le fais avec un feu vert/feu rouge, mais le principe est le même. Cela permet aux enfants de se défouler tout en apprenant à se contrôler pour s'arrêter au bon moment !
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